Fatos e verdades sobre os transtornos de aprendizagem  
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  A dislexia e a discalculia são Transtornos Específicos de Aprendizagem; portanto, são inatos e permanentes e necessitam de atenção especializada por parte de pais, escola e profissionais da saúde. Só podem ser diagnosticados por uma equipe interdisciplinar.

• Crianças com dislexia ou discalculia não são “burras” nem estão “funcionando
  aquém do seu potencial”. É importante que pais e professores se assegurem
  de que qualquer criança que não esteja aprendendo a ler ou a calcular receba
  intervenção imediata e intensiva e que nenhuma criança ou adulto confunda
  problemas de leitura ou de cálculos com baixa inteligência. Um sistema de
  apoio abrangente deve entrar em ação sempre que houver dificuldades para
  leitura, até que a criança se torne um leitor mais fluente, uma vez que as
  frustrações do fracasso na leitura ou na aritmética simples podem desencadear
  um ciclo de fracasso de aprendizagem, abandono da escola e, em alguns, casos
  delinquência.

• Nem todas as crianças com dificuldade para aprender têm transtornos
  específicos de aprendizagem. Diversos fatores podem contribuir para o mau
  desempenho escolar, tais como: desmotivação, transtornos emocionais, mau
  ensino, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiência intelectual, para citar
  alguns.

• Frequentemente, indivíduos com dislexia e ou discalculia são muito talentosos
  e criativos. Entre eles: Thomas Edison, Leonardo da Vinci, Albert Einstein,
  Pablo Picasso, Auguste Rodin, Tom Cruise, John Kennedy, Winston Churchill,
  Benjamin Franklin, Cher, Mary Tyler Moore, Walt Disney e Yeats.